L'Emergenza pandemica e la Didattica a distanza
L'Emergenza pandemica e la Didattica a distanza
a cura di Emilio Lastrucci e Angela Pascale
Contributi di Claudia Datena, Debora Infante e Pasquale F. Costante.
Il testo, a cura di Emilio Lastrucci e Angela Pascale, esamina gli effetti dell’adozione della didattica a distanza nei diversi ordini e gradi di scuola (dall’infanzia alla secondaria superiore) a seguito del lockdown determinato dall’emergenza pandemica, attraverso un’analisi accurata ed in profondità delle prassi adottate nei diversi contesti allo scopo di riorganizzare e rimodulare il lavoro didattico nel nuovo scenario, nonché dell’esperienza vissuta dagli insegnanti e dai dirigenti scolastici in questa fase critica attraversata dal sistema scolastico-formativo nazionale.Tale analisi si fonda sull’esame dei risultati scaturiti da tre ricerche empiriche condotte durante e a seguito dell’emergenza.
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